L’objectif de l’activité

equitherapie ain

Je propose une activité de LOISIR ÉDUCATIF ET/OU RÉCRÉATIF, ayant pour objectif de permettre à chacun d’être acteur de son cheminement.

La visé donnée à l’activité équicie, telle que je la pratique, la distingue d’une activité de loisir classique et/ou occupationnelle.

L’accompagnement est réfléchi de manière à tendre vers :

 

LA CONQUÊTE D’AUTONOMIE

  • Expérimenter des situations nouvelles
  • Développer de nouvelles compétences et/ou  maintenir ses acquis
  • Accroître son habileté à se débrouiller seul
  • Apprendre à surmonter ses difficultés
  • Apprendre à gérer ses émotions

LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS DE COMMUNICATION

  • Rencontrer un individu d’espèce différente avec un mode de communication différent
  • S’adapter à la différence, chercher à comprendre et se faire comprendre
  • « Faire parler » l’ensemble de son corps (expression de manifestations sensitives et corporelles, verbalisation de son vécu)
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L’IMPLICATION DANS UNE RELATION SOCIALE

  • Apprentissage de la vie en société et de ses règles
  • Construire son identité personnelle grâce à la vie en groupe
  • Se tourner vers autrui, partager, respecter, cohabiter

L’ADAPTATION DANS LE MILIEU LE MOINS RESTRICTIF POSSIBLE

  • Avoir des interactions simples au quotidien
  • Etre responsable
  • Découvrir ses valeurs
  • Gagner en aisance et en confort dans sa vie

Les actions

L’activité se déroule au gré des situations qui se présentent, elle s’adapte au contexte et au rythme de chacun.

Une multitude de propositions peuvent être faites, dans le manège comme à l’extérieur :

observer le cheval au pré, découvrir son environnement, le nourrir et l’abreuver, le panser et se familiariser avec le matériel, imaginer et réaliser des parcours et des jeux, se promener à ses côtés dans le manège ou sur les chemins, jouer avec lui, en longe ou en liberté, le monter, ou simplement être en sa présence…

Ainsi, nous pouvons prendre le temps d’établir un contact et d’installer la relation avec le cheval, en échangeant grâce au langage verbal et non verbal.

Autour du cheval, et monté sur le cheval, chaque instant permet de développer toutes les possibilités de la relation avec lui.

Monter sur le cheval n’est ni une obligation, ni une finalité. Cela dépend du bien-fondé de cette action, mais également de vos envies et de votre disponibilité.

En fin d’activité, un temps de parole permet de verbaliser votre vécu, d’exprimer votre ressenti. C’est un moment indispensable pendant lequel nous échangeons nos observations, nos réactions.

Le suivi

En fonction de la construction du projet, sur la base d’un projet individualisé, il vous est possible de bénéficier d’un suivi régulier permettant de considérer votre évolution dans sa globalité.

Une évaluation est réalisée dans le but de vérifier si les objectifs sont atteints, de les ajuster si besoin, et ainsi d’actualiser votre projet.

Un bilan est établi afin de faire le point, avec vos familles et les professionnels encadrants, sur l’ensemble des observations recueillies pendant la durée de votre accompagnement, et d’envisager des perspectives nouvelles pour votre projet.